Moderni osnovnoškolaca doći čitati knjige vrlo teško. Samo četvrtom razredu djeca razumiju ono što im je potrebno, te su postavljena na glavu i početi voljeti čitati. Zatim čita i noću, ali prvo ... Koliko godina treba naučiti dijete čitati
Za naučiti dijete čitati, treba što je prije moguće. Od pol godina, pokazuju, neka je dotaknuti, reci mi što knjiga? Prva knjiga Vaše dijete obično mora biti ABC. Pokušajte naučiti svoje dijete pisma, ali nemojte zaboraviti na njihovu točnost, pročitajte "Es" ili "eff" i "S" i "F". Platiti malo vremena čitajući svaki dan i vaše dijete će uskoro izreći sama pismo, a zatim pročitajte. Kako naučiti dijete da čita po slogovima Za naučiti dijete da čita strane slogova, možete koristiti bilo koji način poučavanja čitanja. Do danas, knjiga se može kupiti svaki knjižaru ili tržištu. Kocka sa slovima, objesiti plakate - to je pozitivan utjecaj na vaše dijete. Alternativno, igranje s djetetom na čistom listu papira napisati poznate likove, a zatim govoriti glasno. Dakle, možemo napisati pismo "M" uz slovo "A", piše "MA". Glavna stvar koja je shvatio kao dva odvojena slova dobivenih sastav. Kada dijete će shvatiti, ona će se odmah čita slogova. Lov sa samim djetetom, koju će prvi svjedoci "čudo", to će biti nagrada za rad i marljivost. Malo kasnije, može s ponosom pohvaliti da počnete vaše dijete naučio čitati slogove, ali nemojte se opustiti. Volite li čitati svom djetetu Napomena interesa ili čitajući vaše dijete? Nemojte to učiniti? Privlači pozornost: Trgovina za znakove, natpise na ogradu, on je pročitao imena proizvoda, i tako dalje. Ne radujte se unaprijed teškoćama naprijed. Korak signage prošli, možemo krenuti naprijed. Nadali smo se da će vaše dijete čitati i da je riječ o ruci, ali nada umire posljednja. Snimite novi je brza i radost preko, kao zemlja je također vrlo brzo. Dijete počinje čitati teško i blejati blejati kako. Na istoj stranici će sjediti sat. Neki roditelji vjeruju da je u ovoj fazi misije je više, još jedna stvar za učiteljice, a drugi, naprotiv, počinju trošiti više vremena za čitanje, pokušava naučiti dijete čitati i usaditi ljubav za tu djelatnost. Ako prisiliti dijete čitati od jutra do mraka, onda će početi averziju prema čitanju, ali ako taj proces je da se presele u "kasnije", onda je problem samo ide daleko za kasnije razdoblje. Kada se uči čitajući knjige Ne tishte o nadi da će dijete biti obučeni čitanje učitelje, mnoga djeca dolaze u prvi razred i biti dobro pročitati. Vaše dijete će se početi prvi dan iza. Na primjer, dijete koje dobro čita, par minuta pročitati zadatke i riješiti ga, te će dijete provesti mnogo vremena dok se ne samo čitati, i tako dalje, ima puno primjera. Ne zaboravite da su gotovo sva djeca idu u školu, znajući kako čitati, tako da će biti mnogo lakše uočiti i zapamtiti nove, također u dobroj školi razloga kao što su loše čitanje jednostavno ne može uzeti. Do prvog rujna, dijete mora biti u stanju čitati i pisati malo, brojati do pet takvih znanja pruža obrazovni program. Molimo budite strpljivi, čitati, igrati naizmjence čitati, vidi slike zajedno. Čita knjigu prije spavanja dijete samo sebe, pohvale moraju redovito čitati i malih tekstova, nešto veliko priče plaše djeca kupuju beba dijete domaćim časopisima, bilo je puno teksta i slika i zadataka koje morate pročitati i izvršiti. Nakon što je učio dijete da čita, on će otkriti najzanimljivije knjige svijeta.
Razvoj emocionalne sfere preschooler Emocije i komunikacija je ključna za sveukupni razvoj djeteta i za razvoj njegove sposobnosti. Ponekad postoje situacije u kojima dijete ima glazbu ili druge sposobnosti, ali ne želi ići u školu, jer mu se nije svidjelo učitelja ili vršnjaka povrijediti. Dakle, važno je razumjeti raspoloženje djeteta u obzir specifičnosti svog odnosa s drugom djecom, a ne samo da ga postigne. Emocionalna iskustva pratiti dijete u radovima, te u igri i komunikaciji. Od emocionalno blagostanje ovisi o uspjehu bilo koji posao. Ugodno komunikacija - uvjet ne samo spoznajnih, kreativni, ali i za društveni razvoj. Žalba Tender, poštovanje malog čovjeka, dijete podršku ulijeva povjerenje, on želi zadovoljiti odrasle svoja postignuća. Je osobito potrebna nesigurno, tjeskobu djece. Previše opušteni stav može dovesti do reluktantnim dijete nešto učiniti, probuditi ga tvrdoglavost ili izolaciju. Ako dijete ne želi ići u školu, učiti zašto - pa upozoravaju posljedice. Ako on ne želi govoriti o tome, možete koristiti test boji prepoznati emotivna stanja raspoloženje djeteta u razredu. Komunikacija s kolegama, što se događa za vrijeme igranja, zajedničko djelovanje, uvijek emotivnih i raznovrsnim iskustvima. U naredbeni grupne aktivnosti i dijete uči uvjeriti, tvrde izraz, voditi druge, biti odgovoran. Ove osobine su znakovi razvoj rukovođenja. Osim toga, djeca cijeniti njihov zapovjednik vesela narav, sposobnost da se s zabavnih igara i aktivnosti. Sudjeluje u sportskim klubovima, dijete uči što je "timski duh", "će pobijediti". Biti sportski kamp na sastancima, djeca uče osnove samopouzdanja, self-learning vještina, sposobnost da se zauzeti za sebe, surađivati s suigračima, pokazati solidarnost. Ove osobine su potrebne ne samo kako bi se postigla visoku sportsku izvedbu, ali i za razvoj pojedinca, njegova djetinjstva. Neka djeca vole biti u središtu pozornosti. Oni također cijeniti ulogu umjetnika, oni vole nastupati na pozornici i kod kuće. Oni ne teže sramotu, oni vole ostaviti dojam na publiku. U igrama s vršnjacima oni slijede kinogeroy, želio govoriti o izvanrednim stvarima koje im se dogodilo, pretjerana zabrinutost. Sve to - znakovi scenskih vještina, koje su vrijednosti emocije, izraze lica i geste raznolikosti, spontanosti. Obično ta djeca vole ići na dječju igru, gledanje kazališne predstave. Čak i vrlo pametni dečki zamrznuti, gleda na sceni, izraz njihovih lica skladu s onim što se događa na pozornici. Pozitivne emocije, interesne kategorije, povjerljivi tretman za trenera, društven, prijateljski komunikacija s vršnjacima su od velike važnosti za razvoj vještina i postići uspjeh. Sažeti • Emocije i komunikacija usko su povezani. U bave odraslih učiteljica ne samo u razvoju pojedinih vještina, ali i društvene vještine su formirane osobina djeteta. • U bave vršnjacima u djece se javljaju i nove komunikacije i organizacijske sposobnosti. • živo emocije, izrazi lica, geste, spontanost na pozornici - znak pozornicu za kreativnost. • emocionalno stanje tijekom nastave može i potaknuti razvoj vještina i spriječiti ih. Pozitivne emocije ubrzati razvoj sposobnosti, negativna - spor. • Ako dijete ne želi da se nastava, saznali razlog, razgovarajte sa svojim djetetom, gledati način na koji on radi, će dijagnosticirati raspoloženje pomoću ispitne emocionalna stanja.
Dječji pestushky 1 godina
Kada dijete počinje shvaćati jezik odraslih, zabavlja svoje kratke pjesme - pestushkamy (pestuvaty - "sestra, odgoj, educirati»
Rhymes za bebe kraća od 1 godine
"POTYAHUSHENKY, PORASTUSHENKY"
Raspelenav, njeguje dijete, igrati se s njim, nježno milujući i kaže: * * * Potyahunushky, porastunushky, Diljem tolstunushky, A noge - hodunushky, Pen - hvatunushky, U rotok - hovorok, Glava - razumok. * * * I tishu klinova, Grad sam srušiti zidove, I Kale čađe Mala bijela čađa, Razveselenkuyu. * * * John, John, Izvlačenje korov, Rasti repa Slatki toliko jak, Za uzgaja krastavac, Acanthocinus kolega * * * U vrtu, vrt Povećana Malinka. Sunce grije ga, Kiša njeguje. U svjetlosti teremochku Povećana Lyzusha! Ljudi poput njega, Sve holubyat. * * * Kate, Kate Little, Katrusia odvažnije, Prođite dorozhenke, Topni, Kate, nozhenkoy. Baciti i prymovlyayut: Trupovi-tutushky! Sjedili su na jastucima. Došao djevojku - Odgurnuo jastuk. * * * - Tko vas najviše? A većina onih koji imaju manje? - Svi smo odrasti, Za miševi ići. Jedan djed mačka Hoće li ostati kod kuće Tako leže na štednjaku. Čekamo dobro! * * * Trushko-potrushky, Hell žena tarts, Vatrushechky, Kolobushechky, * * * Tyushky-tyutyushky, Planina ptashynky, Bilo je Vanyushka, Pychuzhku uhvaćen, * * * Chuk Chuk-Chuk-Chuk ,, Djed uhvaćen štuka, Baba vrag ribe Pan procurila. Seat dijete na koljena, držeći se za ruke i opušta u različitim smjerovima, pryspivuyut: Tonyu povući ribe ulov, U perednychek primjer, I jedan ershok Stavio sam u lonac - Wuhu Cook Danylushku hrane! Sjedala na koljenima, tresući se u ritmu pjesme i prymovlyayut: Tyushky-tyutyushky, Funny sve med. Podignite Frolku Na strmom brdu. Buch! Valjani - Na brdima se srušio! * * * Jedan-na-jedan-jedan! Nemojte kuhati kaša ohladi. Vary rijetke, Vary myakonkuyu Tako moloshnenkuyu. * * * Tprushky-potprushky, Otišao stara, Prokletstvo ih pretrpio, Ne pomazani kotača Kotači su pobjegli, Baba oni izgubili. Kad dijete ili hulyt ahukaet: Goulue, Goulue, hulychek! Pjevaj, pjevaj, holubochek * * * Oh, pjevaju, pjevaju Nightingale! Oh, pjevaju, pjevaju Young; Young, Prilično Pryhozhenkyy! Učite kretanje ruku, polako ih ravnanje vodoravno: Lun pluta, pluta Lun. Vrane lete vrane lete! * * * Chavarыky, chavarыky! Lun pluta (otezanje u govoru). Chavarыky, chavarыky! Lun pluta. * * * Nebesa - m! Majka - m! Brat - m! Sestre - m! A ja - dug, dug, dug. * * * Povucite, povucite Tkanine su jednostavne, SIP, Diljem okružuju. * * * Povucite platnu Pijte! U kutiji Nameće! Ovaj mama platnu To tyate platnu Vovochkyn platnu Uz repu miša! Dijete, sjedi na krilu svoje majke, držeći ručke i trese od sebe, ili sebe, govoreći: Tonyu povući, Ulov ribe, U torbici ležao, Početna am. Pickerel - šaka, Plotychky - u polichki. Jedan ershok - I u jednom loncu. Juha juha, Nicholas hrane, Uspavati. Sleep-TCR dečki Ne chuhkayte. Učite svoje dijete podići ručku i glavu gore: Gusaka leti, Swans lete, Gusaka leti, Swans leti. * * * Uta, Uchi letio, Na glavi zas. Sjeli su, sjedili, sjedili Dakle, opet je poletio. Uta, Uchi, Uchi Nježno poshlepыvayut dijete na tabanima: Kui, Kui, kovalek, Učinite potkove chebotok: U malom nogu Gold podkovku. Donesite čekić Chebotok cipela!
